自主学习是高中学生自我规划的重要内容,自习课程是自主学习的主要载体,独立思考、温故知新、查漏补缺,提升学习效率。学校根据分类管理、自主选择的原则,一方面对学生在校期间的自习课程提供秩序保障,同时根据学生个体发展需要给予选择空间。

  高中学生(含本部及国际部高一至高三年级学生)在校期间自习课程分为学科课位自习和活动课位自习。学科课位自习安排进课表,严格按照课程开展的时间及考勤请假制度执行;活动课位可选择自习,也可选择自主安排活动。具体规定如下:

  一、学科课位自习

  学科课位(周一到周五的第1、2、4、5节课),学生需要按课表规定地点自习。本部学生(含本部高三出国学生)在图书馆三层,国际部学生在高中楼五层创新工坊、六层开放空间。学科课位自习教导处记录考勤,因病因事需请假,无故不到视为旷课。

  书院活动室在学科课位不开放。

  二、活动课位自习

  活动课位(周一到周五的第3节课),自习不排进课表,不予考勤记录。学生可以选择在学校提供的场所自习或自主安排活动。

  学校提供的自习场所包括:本部学生(含本部高三出国学生)在图书馆三层、四层,国际部学生在高中楼五层创新工坊、六层开放空间;周五第3节将为本部学生(含本部高三出国学生)增加开放高中楼三层、四层的部分教室。以上场所自习需遵守自习管理要求。

  活动课位学生也可以在学校其他公共空间自主安排活动。书院活动室在活动课位开放,学生可以组织会议、讨论、小组学习等活动,但必须遵循书院活动室管理规定。学生在其他公共空间开展活动不能影响活动课位学校其他课程的正常进行。

  三、以上场所自习及活动均需遵守所在公共空间管理要求。

  ——2019年9月27日 书院督导组讨论修订